篇一：不一样的六年级作文
光阴似箭，日月如梭，转眼就是小学阶段的最后一个学期了。古人云：”劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”
我制定了计划：
多阅读，腹有诗书气自华。读书可以引领我进入宁静而致远的人生境界。我要扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品味。学校课堂内的阅读得益于老师的循循善诱，引导点拨，而课外阅读的成效取决于爱读书，读好书，会读书。清朝的张字词曾说：“读书不得要领，劳而无功。”所以我在读散文，小说，传记等。
多写作，我要用心灵去感悟自己手所接触的事物，多独立思考。
多锻炼。“身体是革命的本线。”那怎样保持一个安康的体魄呢？无非就是坚持锻炼。锻炼的方式有很多：走路，跳绳，踢毽子，做操等均可涉猎。为了身体素质训练与其它作业不冲突，我列了一个小表格，上面有周一到周日的每天运动工程表格，我还请了妈妈来监督我
千里之行，始于足下，愿我在最后一学期备好大量的知识，在广阔天空去驰骋。
篇二：不一样的六年级作文
六年级，小学的最后一年。刚上小学时，我就曾经幻想过，当我作为这个学校最大的学生时会是怎样的呢？到现在看来，我过着和我想象中不同的生活呢。
小时候，我就提前想了，到了六年级，作业量和压力肯定会大大加大，我要保持每门至少在95分以上会不会很难呢？那么下课还能不能像从前那样肆无忌惮地玩儿呢？答案对现在的我来说当然是否定的。在我的想象中，六年级是这样的：同学们都在上课时认真听讲，下听见课时所有人都写作业，只能听见齐刷刷的写字声和翻书声。老师们会非常严格，学习抓得很紧。不过，看看现在的我，作为一个六年级的学生，在生活中，虽然有一些事确实如我所想的一样，但是，大部分却都不同。
在学校中，老师们确实抓得紧，也对我们严格，但不是我想象中一直板着脸，带着那种方型框眼镜的老师。老师们都很热情，虽然每一位老师的教学风格都不同，但他们都有一个共同点，就是对每一位同学都非常关心，老师们就像那阳光和水源，照耀、浇灌着我们这些小花小草。学习压力确实有，作业量确实有，但是，同学们似乎没有非常紧张：下课时，我在座位上写作业，同学们在班上聊天，时不时能感觉一阵风从你身边经过，有时运气“好”的话，你还会得一个抽“盲盒”的机会，也许会是“大力一脚”，也许会是“肩膀放松服务”。甚至，还有人问我：“唉，你为什么要写作业啊？”什么？为什么要写作业？下课的时间难道不是用来写作业的吗？难不成去玩儿？！不会吧，跟我想象的太不一样了吧！不过，当然，我也知道下课肯定是要适当休息的嘛。同学们的成绩也让我的压力一下“飙升”了好多，我的同桌副大队委、我的前桌学习委、我的右桌学霸！我是掉进一个学神圈了吗？！要是我的成绩不太好，我都觉得对不起这个座位了，我得要好好努力了呢！
不过，比起我想象中的六年级，我更喜欢现在的生活呢！在这么轻松愉快的学习氛围中生活，真是我的荣幸呢！
篇三：不一样的六年级作文
今年的六年级不一样，为什么呢，下面由我来揭秘！
不一样的学校school
在别的学校待了五年的我们，终于有了属于我们自己的校区，新的学校给我们新的感觉给我们新的环境，给我们新的自信，这里的一切都与以前不一样，不一样的球场，不一样的跑道，不一样的教室，不一样的美好。新的校区不一样！
不一样的同学classmate
新的学期，我们班转走了四位一起相处了五年的同学，心里还是有些许伤心，毕竟——
43——39。可是我们又迎来了两位新同学：小王还有小徐，不一样的同学给大家不一样的氛围，也给大家不一样的努力。在这不一样的群体中一起加油吧！39——41
不一样的教室classroom
新的校园总会有不一样的教室。这里的教室虽然没有科睿的教室大，也没有书包柜，更没有地方放书架，它小，却温馨。以前的过道有四条，现在只有两条，减少了打扫同学的负担，中间有一桌三人座，很与众不同，完成了我以前的想象，也可以向更多的同学学习。后方的黑板报也变小了，里面浓缩的是慢慢的精华。虽然没有了食堂，中午吃的也变成了盒饭，这里的教室不一样。
不一样的老师teacher
六年级，不一样，老师，当然也不一样。美术赵老师换成了以前教了我们三年的袁老师；音乐陪伴了我们五年的李老师换成了另外一位李老师。不一样的老师不一样的课堂，不一样的课堂，不一样的六年级。
不一样的我们we
不知不觉中，我们已经从一年级的“豆芽菜”长成了六年级的大哥哥大姐姐，也成为了学校中最年长的人。一年级的时光仿佛在昨天，好好珍惜最重要的一年吧！
这个六年级，不一样。
篇四：不一样的六年级作文
开学了，我们也都是毕业班的学生了。或许是常态，或许是命中注定，这个六年级，跟以往真不一样。
六年级，我们的学习环境变了。
上篇已经讲过，我们搬进了一个全新的校区——属于我们自己的校区——腾飞园校区。那里鸟语花香，操场任我们随意玩闹，教室干干净净、一尘不染，空调电风扇，教具齐全，在这个整洁的环境里，我们更要好好学习，不辜负校长、老师们的良苦用心。
六年级，我们的学习同伴变了。
以前完完整整的四十三块拼图，被拆散了。严嫚嫚、王QQ，小朱朱和尹越转学了，又转来了两位新同学：王溪芃和徐晞雯，三十九块拼图，也能拼出新的光花！其实我想说：不论这个集体的人数是多还是少，也不论这个集体的成员是谁，只要我们能团结友爱，互帮互助，我们永远是最亮的那颗星星！
六年级，我们的学习精神和心智也变了。
我们已经十二岁，都长大了，不再像低、中年级时懵惜懂懂、打打闹闹，我们的心智更成熟了，有了判断力，也不再莽撞，看待问题的方式、角度更理智了。我们对学习也更加严谨。下课不是出去疯跑，而是回顾如识点、看书；回家不再拖拉，而是有计划性的写作业……这一切，都在使我们成为另一个更好的自己。
六年级，是一个关键点，也是一个过渡段，所以，接受这些变化吧，努力学习，这注定是一个不一样的六年级！
篇五：不一样的六年级作文
到了六年级，校园生活变得不一样了。
六年级的我们，成为了校园里最年长、最智慧的一群学生。老师一再提醒我们：“六年级是一个分秒必争的年级，时刻都是在倒计时。”看着一大堆崭新的课本，以为一学期的时间多么漫长，再算算时间，便立刻打消了刚才的念头：只有不到四个月了！刚开学，已经有了临近期末的感受。
每次下课后，铃声响起，走廊上几乎没有人影，只听见楼下低年级学生嬉戏打闹；几分钟后，六年级的走廊上人渐渐多起来，不一会儿，又陆续回到教室里，做好了上课前的准备；等上课铃响起，走廊早已恢复平静。在六年级，课间看不到同学一下课就飞出来，在走廊上追逐打闹，听到上课铃，才慌忙冲进教室，怀着一颗还在急速跳动的心，冒着汗，喘着气坐下。的确，六年级，应该总是从容不迫的。
六年级，我们在平时的生活上变得自觉了。体育课前，整个班的同学排好队，安静地走下楼梯，来到操场等待上课，这样的秩序是低年级学生做不到的。早上老师还没有来，已有同学开始打扫教室，给所有人提供干净卫生的学习环境。中午劳动时，同学们都争着要老师给自己分配任务，每个人都很忙碌。
愿我们能在这不一样的六年级生活中学有所成，一年后能信心满满进入初中，没有遗憾。
篇六：不一样的六年级作文
六年级，小学生涯的最一后，用最后的努力换来小小的胜利。我们，真的变了。
六年级，人员的改革提前了离别，流失了血液，也换了新的。各种“再见”让我们心智。
成熟了，不再为它流泪了。但，我们依旧想念那些人，那些离开的人。突然，毕业近在眼前，却不觉得恐怖了。是啊，事实就是如此，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，淡炎地过去，深深地想念。我们，真的变了。
六年级，学习的紧张感大大增加。所有人都在冲刺，话变少了，一下疏远了。我想这样的距离感才让我真的把学习放在了第一位吧。还记得一年级时我们都还很稚嫩，字都认不全，认识人的时候躲躲闪闪，那是我们都不认识。现在的我们，脱去了一身雅气，又不太开口，不爱说话，也只是眼神对了一秒再立马闪开。我们从陌生人回到了陌生人。再默然地走出校门，又熟悉又陌生的校园。我们，真的变了。
六年级，校区搬到了腾飞园附近，终于到了自己的校园了。有操场、有长廊，我莫名感到一阵心酸——最大的那一届终归还是没亲眼看到自己的校园啊！有更大的操场，新可以驰骋到远方。做事不再有顾虑，不再束手束脚，有了大舞台，有机会在台上崭露头角。秋天会有桂花树层层飘香，整个校园都浸在花香，弥漫四溢，有了自己的机房。可在键盘上敲出程序的乐章，有了自己的音乐教室，能在宽广的教室里尽情唱歌，有了自己的校区，什么都回事自由的。我们，真的变了。