那天回老家去村小学给侄女办理转学手续，竟意外地遇见了我小学时的老师，在惊喜的同时，更多的是感动。我的恩师已经头发花白了，他竟然一口叫出了我的名字。一个老师一生教过的学生有无数，而我小学的老师竟然在分别几十多年后毫不迟疑地喊出了我的名字，怎能不使我感动？心中一时感慨万千，工作几十年，匆忙中任由日月穿梭，忙于工作、忙于琐事，竟然没有抽出时间去看望我的恩师，心中很是惭愧。不是老师的教诲，怎么会有我的今天？心门之闸忽然打开，我的恩师也一一从记忆的深处姗姗走来。
记忆中最深刻的，是我小学和初中时的四位语文老师。
四年级时，我的语文老师叫牛硕力，长的帅气而俊朗，一头微卷的头发，更增添了几份神秘之感。他多才多艺，能画画、能说一口流利的普通话、能写一手漂亮的文章，是我们学生眼中的能人。我爱上写作，也是由此开始的。我爱听他激情饱满的朗读课文，爱看他一笔笔的将我们画进他的素描，喜欢我的作文被他当作范文在班上宣读，觉得很是骄傲。他鼓励我们每天写作文，并且不厌其烦的给我们修改。在他的引导下，我的作文水平提高很快，也成为语文科代表。有更多的机会和时间接受老师更多的熏染。升到五年级后，由于某种原因，老师辞职了。在他给我们上最后一节课时，全班同学都伤心地哭了，整个教室一片呜咽之声。多年之后想起当时的情景，我仍然觉得是那样的惊心动魄。一个学生对老师的依恋，竟然达到了如此的境界？老师走后，我的作文本上留下了老师永远的鼓励：“你一定要下苦功夫学习，为父母争光！”就是这一句话，一直陪伴着我的学生时代，让我在灰心的时候也能看到希望。
牛老师走后，接任我们语文的，还是姓牛的老师。他叫牛兴林，一个很诗意的名字。起初，我们并不接受他，一味的沉浸在老师离去的悲痛中。可随着时间的推移，他的厚道和负责深深的吸引了我们。他恨铁不成钢的教学热情，他一字一顿的讲课节奏，声如洪钟的讲课声音，使得他传入我们心中的每一个信息，都留下了深深的烙印。由于我学习的出色，老师特别的偏爱我。每一节课上对我的表扬常常让我觉得不好意思。尤其是他对我的作文的认可，更坚定了我学习语文的信心。他是个非常严肃的人，不苟言笑，但对每个孩子的心事却细如发丝。他能看到每个学生的优点，哪怕是一丁点的长处，他也不吝表扬。所以，我从他那里获得了学生时代的最多的表扬，让我一生都觉得信心百倍。
初二时，我的语文老师是一个很温和的人。他叫杜秉科，长得慈眉善目，很是可亲。我们背地里都叫他陈毅，因为他太像我们小时看过的电影中的陈毅形象了。然而，他却是一个和蔼可亲如弥勒一般的人，在我的记忆中，他的脸上总是挂着永不抹去的笑容，从未见过他发脾气，声音总是那么柔和，态度总是那么可亲。即使学生犯了错误，也从未出过大声。他总是笑眯眯的，因而上他的课让人觉得格外的轻松。一节课总是在不知不觉中、在我的无限惋惜中很快过去了。记得我当时写过一篇关于母亲的作文，受到了老师的高度评价，所以我很快也成为老师的得意门生。每一次的作文竞赛和语文考试，我都是稳拿第一，对杜老师的崇敬之情也油然而生。他就像一个和蔼的父亲，在我成长的道路上给了我有力的支柱。
初三毕业时，我的语文老师是当时的教务主任，他叫王兆夫。文文弱弱的他，总是带着一幅眼镜。谈吐是那么的幽默，举止是那么的文雅，胸中藏有百万书卷，笔下生出飘逸文字，上他的课，也常常令我沉醉不知归路。在我眼里，大学的教授大概也就他这样的气质。他是父亲的老朋友，所以对我很是关心。常常对我谈起父亲艰辛的过去，也让我对父亲的感情逐渐亲近。他也是姐姐和哥哥的老师，对我们兄妹几个都付出了很多的心血。记得中考的时候，是老师骑车将我从乡下带到县城，并且在考试的间隙给我以鼓励和指导，才使得我在中考中一路顺利。师范通知书下来时，他冒着酷暑、沿着崎岖的乡间小路，骑车一直将喜报送到我家门口。在祝贺我的同时，无不惋惜的说：“如果可能，以后要上大学，中文系是最适合你的。”师范的大门将我与高中隔离，也隔离了我的大学梦。但在成长的路上，我一直记着老师的叮嘱。之后虽然上了成人大学，但生活的磨砺却使我渐失文学之梦。但对老师说过的话，我每次回想起来，依然觉得心在悸动。如果说我曾经有过梦想的话，那也一定是受了王老师的影响。
记忆中走来的恩师，穿越几十年的岁月风尘，依然如此清晰的留在我的生活中，仍然如此深刻的影响着我的生命。如果说我学得了一点点知识，获得了一点点能力，有了对生命的无限感恩，那一定是得益于我的恩师了。
难忘恩师，难忘恩师的教诲，难忘那生命的恩惠。尽管我不是你们最成功的学生，但我一定会做一个让你们放心的人。所以我也做了老师，在走你们曾经走过的道路。我相信，因为你们的领路，我一定会走得更好！恩师，愿你们生活安康！